jueves, 23 de abril de 2020

ENGLISH REVIEW UNIT 4

Hello kids,

How are you all? Well, today I bring you some homeworks. You will need your Class Book. Have you got it? Open it on pages 48-49. Let's read and listen to the story.
Then, you will be ready to answer some questions about the story ( exercise 2). You can do it on a word document.
You have also attached some worksheets to review some grammar points of units 3 and 4.

 I per recordar com es forma el passat us torno a penjar aquest vídeo. No oblideu que el verb "to be" té la seva pròpia forma.
Us torno a recordar la meva adreça electrònica: angles.laseda@gmail.com.
 
AUDIO: CATCH THAT THIEF

WORKSHEETS. EXTENSION UNIT 3 AND 4


VIDEO: HOW DO WE FORM THE PAST SIMPLE?


Have a nice weekend!
kisses,
Elena

miércoles, 22 de abril de 2020

EDUCACIÓ FÍSICA


Ja són aquí els SedaReptes!

Estic molt sorprès del nivell que m'esteu demostrant! Veurem si sou capaços de continuar al mateix ritme... tenim una classificació molt estreta, plena de variants i empats!
Aquí us deixo el següent vídeo de SedaReptes per gaudir de l'exercici físic durant la setmana.
També podeu consultar la imatge de la classificació a la jornada 4.
Recordeu, per vídeos o qualsevol dubte:
ef.laseda@gmail.com
david@laseda.org
Una abraçada per a tothom!

VÍDEO 5

JORNADA  4

ÀREA DE MÚSICA

Hola famílies, ja torna a ser Dimecres i els Dimecres toca Música!!!!
Avui us deixo un document compartit on trobareu la segona part del Jazz.
El document conté cinc exercicis pràctics. Només s’ha d’escriure en l’exercici 3 i 5.
Són aquets els que m’heu d’enviar en el format que mes us convingui.
Comentar també i demanar disculpes si encara no he contestat algun correu, ja que he rebut un munt, que els intentaré respondre un per un i a poc a poc. Penseu que tinc comunicació amb els alumnes d’infantil, Primària i la ESO. Moltes gràcies.
A sota del Document us deixo els enllaços dels àudios per si no funcionen dins del mateix document.

Clica a la imatge
 El JAZZ 2


Audio Exercici 1
Audio Exercici 2
Audio Exercici 4

QUE LA MÚSICA NO PARI

ALBERTO

martes, 21 de abril de 2020

ENGLISH. ST GEORGE

Hi children,

How are you?
Today an easy task for you. Do you remember the video you watched last week? Let's see...Now you can click on the DOCUMENTS folder and download the first worksheet to do it. You can review some vocabulary and put the sentences in order to remember the story. Thanks!

SAINT GEORGE AND THE DRAGON. STORY AND WORKSHEET


 Looking forward to seeing you all,

Elena

sábado, 18 de abril de 2020

CALLCONFERENCE Thursday, 23rd April

Hello children, families!

I remember you that on Thursday we've got a callconference, so here I write down the timetible for every group. Besides, you can check the group you have assigned.
Com podeu comprovar he fet 3 grups, per poder compartir una miqueta més de temps amb cadascú de vosaltres, i per aquesta raó el canvi de dia, FAREM VIDEOCONFERÈNCIA QUINZENAL ELS DIJOUS i no els dimecres com us havia informat.
He respectat els grups que feu servir amb la professora Cristina.
Estarem connectats 30 minuts amb cada grup, això ens servirà per mantenir el contacte, que m'expliqueu coses i  poder resoldre dubtes, si en teniu.

Dimecres al vespre-nit us faré arribar l'enllaç d'accès al mail que tinc de referència.
Moltes gràcies!


GROUP 1 (9.30-10h)

Héctor         Eric
Leire           Álex
Israel           Mikaela
Norah         Xavi
Laia C.       Nil

GROUP 2 ( 10.10-10.40h)

Marc             Abril
Emma           Carlos
Sara               Rubén
Alba              Júlia
Iker               Teo

GROUP 3 (10.50-11.20)

Hugo           Lucía M.
Sergi           Irene
Víctor         Claudia
Roger          Irina
Lucía S.

See you soon,
Have a nice weekend!
Kisses,

Elena

viernes, 17 de abril de 2020

ENGLISH

Good morning kids,

I want to tell you that I liked a lot to  see you last Wednesday.

Today I want you to do the next activity:

This activity has got 2 tasks, firstly you have to watch a video about "GEORGE  AND THE DRAGON" and listen it carefully.

Next, you have to draw some pictures about the story you watched and write some sentences under each picture (remember to use the verbs in the past simple tense, you've got an example). You should summarize the most important facts at the story. TIP: you can take a look at the printed story  (you will find this document below the video).
 I upload a template to make your drawings.
 If you can't not print it , you can make the drawings on a white paper.

Finally, take a photo of your work or scan it and send it to me.

You can click on the link below to watch the story.

GEORGE AND THE DRAGON


Enjoy it!

You can send me your drawings till next Wednesday 22nd April.

See you next week.

Hugs,

Elena

miércoles, 15 de abril de 2020

ÀREA DE MÚSICA

Bon dia famílies primer de tot voldria donar-vos la solució del Quiz de les pel·lícules de Disney.

1. La Sirenita
2. El libro de la selva
3. Dumbo
4. El Jorobado de NotreDam
5. El rey León
6. Frozen
7. Hércules
8. La bella durmiente
9. La Cenicienta
10. Pocahontas
11. La Bella y la Bestia
12. Mary Poppins
13. Peter Pan
14. Aladdin
15. Tarzán

En segon lloc comentar que aquestes dues setmanes treballarem el Jazz, (un gènere musical que engloba molts estils diferents i precursor de la música actual)
Parlaré sobre el Gospel i el Blues. Us deixo un enllaç amb les seves característiques.


Durant el transcurs del vídeo haureu de fer dos exercicis.
El primer que es el que m’enviareu (en word, o a mà i foto amb el telèfon, com us vagi millor) i el segon que es pràctic.

Tot s’explica al vídeo, però si teniu qualsevol dubte escriviu un mail a musica.laseda@gmail.com

Us deixo el primer vídeo explicatiu sobre el Jazz.


QUE LA MÚSICA NO PARI!!!

ALBERTO